统一人员与业务基础
整理班级、师生、课程、宿舍和岗位关系，让后续记录指向一致对象。转班、调课、住宿变化等调整保留时间与维护人，避免不同表格各自更新。
04 / 场景与实践在具体场景中，理解构建的意义。万域智构 · 持续构建的能力
从师生基础资料到请销假、出勤与教学事务，按岗位职责组织连续的办理流程。
业务背景与建设重点
围绕教务、出勤、审批、宿舍、题库考试与家校协同，连接校园基础数据、岗位办理和事务反馈。
校园管理同时涉及学生、班级、教师、课程和宿舍。请假记录、出勤表、成绩与日常事务分散时，一名学生的当前情况需要跨表核对，一张申请也容易停留在聊天消息中。本场景围绕教务与学生管理、审批待办、宿舍出勤、题库考试组织完整工作。
建设从专业、年级、班级、人员和课程等基础资料开始，明确谁维护、何时更新，再连接各项事务。校园数字智能体承担资料检索、待办整理和事实摘要，教育管理与专业判断由相应教师和管理人员负责。
业务模块
- 教务与学生管理
- 审批与待办
- 宿舍与出勤
- 题库、OMR与成绩分析
WORKFLOW / 业务流程
一项工作，怎样完整接续。
连接申请、审批与销假
申请包含事由、时间、附件和接收岗位，按学校制度进入审批。批准、驳回、撤回和补充材料分别记录；返校后由相应人员办理销假，再与出勤记录核对。
把教务与考试资料关联
题库、考试、课程和成绩使用明确版本与归属。阅卷录入或OMR结果经过教师检查后进入统计，成绩分析能够回到试卷、题目和知识点，便于教学复盘。
在岗位视图中处理异常
班主任查看所带班级的待办与出勤事项，宿管查看职责范围内的住宿信息，教务人员维护课程与考试。记录冲突、逾期或资料缺失交给对应负责人处理。
PEOPLE & RESPONSIBILITY
让各岗位接住自己的部分。
学生与申请人
提交本人相关申请、补充资料并查看办理状态，按照实际安排完成返校或事项反馈。
班主任与任课教师
在职责范围内核对学生、出勤和教学记录，办理相应审批；对成绩更正、教学反馈和需要进一步沟通的事项保留说明。
教务、宿管与学校管理者
分别维护基础资料、课程考试、住宿和审批规则，按岗位查看待办与统计，负责权限、资料更新和异常协调。
BUSINESS IN DETAIL / 业务与实践
沿一项实际任务理解应用
一张请假单怎样走完
申请人填写起止时间与事由，班主任查看学生和课程背景后办理，其他审批岗位按学校规则接续。驳回时说明补充要求，超时进入负责人待办；学生返校后办理销假，出勤记录按照规则核对，相关更正保留原因与办理人。
一次成绩更正怎样追溯
教师发现录入或识别问题后，关联原始试卷或评分依据发起更正。具有权限的人员复核后更新成绩和统计，保留变更前后、原因与时间，使班主任和教务人员能理解分析变化。
成果检查与接续
- 基础资料与维护说明：专业、班级、人员、课程和宿舍目录，以及字段含义、归属、更新责任和岗位访问范围。
- 可办理的校园事务流程：请销假、出勤与审批界面，办理状态、提醒和更正记录，以及与原有校园系统的约定接入。
- 教学与考试工作资料：题库与考试管理、成绩核对及分析视图，配套教师操作说明和代表性任务检查记录。
- 部署与学校团队接续资料：运行环境、账号分工、使用手册、资料保管、备份恢复和维护联系安排。
EDUCATION / CONNECT THE CAMPUS
把工作过程，转为可约定成果。
围绕教务、出勤、请销假、宿舍与题库考试，把校园基础记录、审批待办和岗位工作联系起来。
可以共同约定的成果
- 可维护的校园基础资料
- 职责清楚的审批与待办
- 出勤与教学事务关联视图
- 操作、纠正与交接记录
连接业务与工程
业务应用 · 流程说明。具体范围、运行条件和接收要求在项目中逐项确认。
THE NEXT STEP
让下一步，
从真实问题开始。
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